Коррекция аутизма

АУТИЗМ - ЧТО ЭТО?

Аутизм — это комплексное неврологическое расстройство, которое влияет на поведение, общение и способности человека к социальной адаптации. Люди с аутизмом часто испытывают трудности в общении, взаимодействии с миром и проявлении эмоций.

Для ребенка с аутизмом восприятие окружающего мира может быть совершенно иным, чем для других детей. Это расстройство заставляет его эмоционально реагировать на явления в окружающем мире слишком сильно, в то время как другие вещи игнорируются. Такие дети часто могут проявлять безынициативность, придерживаться строгих бытовых ритуалов и не проявлять интереса к обучению.

Один из признаков аутизма — отсутствие чувства «Я» и неспособность осознавать свое тело. В отличие от сверстников, дети с аутизмом испытывают трудности в освоении таких простых навыков, как самостоятельное одевание или использование предметов гигиены без посторонней помощи.

Детский аутизм и его коррекция требуют комплексного подхода, включающего поведенческую терапию, логопедические занятия и поддержку родителей.

ХАРАКТЕРИСТИКИ АУТИЗМА ВКЛЮЧАЮТ

• Нарушения в социальном взаимодействии: Люди с аутизмом могут испытывать затруднения в установлении контакта с другими людьми, понимании эмоций и эмпатии. Они проявляют ограниченный интерес к общению и избегают социальных ситуаций.
• Ограниченные и повторяющиеся интересы и действия: Люди с аутизмом часто проявляют узкие интересы и занятия, которые могут быть предметно ограниченными и интенсивно повторяющимися. Они также могут придерживаться рутины и стремиться к однообразию в действиях.
• Трудности в общении и языковом развитии: Многие дети с аутизмом испытывают трудности в развитии языка и коммуникативных навыков. Это может проявляться в ограниченной способности к общению, нарушениях восприятия речи и затруднениях в понимании общих социальных норм.
• Чувствительность к чувствам и стимулам: Люди с аутизмом чрезмерно чувствительны к звукам, свету, запахам и другим внешним стимулам. Это может приводить к перегрузке чувств и эмоций, что усложняет адаптацию к окружающей среде.

ПРИЧИНЫ РАС

Расстройства аутистического спектра (РАС) — комплексные неврологические состояния, которые могут оказывать влияние на различные аспекты жизни человека. Понимание причин возникновения РАС является ключом к разработке эффективных методов лечения и поддержки пациентов.

Вот некоторые факторы, способствующих развитию РАС:

• Генетическая предрасположенность: Наследственность играет важную роль в возникновении заболевания. У многих пациентов с этими расстройствами наблюдается наличие генетических мутаций или наследственных факторов, которые могут увеличить риск развития. Исследования показывают, что у родителей с РАС есть повышенный риск передачи этого расстройства своим потомкам.
• Воздействие заболеваний на ранних стадиях беременности: Некоторые заболевания, перенесенные матерью во время беременности, могут повлиять на развитие нервной системы плода и увеличить риск развития РАС. Например, инфекции, вирусные заболевания или воздействие токсичных веществ могут оказать негативное воздействие на развивающийся мозг ребенка.
• Возраст Родителей: Исследования показывают, что возраст родителей также может играть роль в возникновении РАС. У пациентов, родившихся от родителей старшего возраста, может быть увеличенный риск развития этого неврологического расстройства. Это может быть связано с биологическими изменениями, происходящими в организме родителей с возрастом.

ВИДЫ АУТИЗМА

Вот классификация основных типов РАС и их основные проявления:

• Детский аутизм, также известный как классический, характеризуется серьезными нарушениями в области коммуникации, социальных взаимодействий и поведения. Дети с детским аутизмом могут проявлять вялые реакции на внешние раздражители, не выражать эмоций и не инициировать социальные контакты. Они часто предпочитают однообразные и рутинные занятия, а также могут проявлять непонятные репетитивные движения.
• Атипичный аутизм часто сопровождается другими психическими или развивающимися нарушениями, такими как олигофрения (умственная отсталость) или нарушения развития речи. У детей с атипичным аутизмом могут наблюдаться аномалии в поведении, включая агрессивное или стереотипное поведение, а также ограниченные интересы.
• Синдром Аспергера характеризуется относительно сохраненным интеллектом и языковыми способностями, однако дети с этим синдромом часто проявляют некоторые особенности социального взаимодействия и поведения. Они могут испытывать трудности в понимании невербальных выражений лица, общении с другими людьми и применении социальных норм. Кроме того, дети с синдромом Аспергера могут иметь узкие интересы и повторяющиеся ритуалы.

МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ

Беникова Елена Владиславовна

Ведущий врач-невролог

Лечение расстройств аутистического спектра у детей — многоуровневый и индивидуальный процесс. Он улучшает качество жизни и обеспечивает адаптацию ребенка в обществе.

Основные методы лечения и коррекции РАС у детей включают поведенческую терапию (АВА), сенсорную интеграцию, логопедическую коррекцию и альтернативную коммуникацию (PECS, жесты). Также применяются игровая терапия, социальные истории и методы двигательной коррекции. Важную роль играет семейное сопровождение и индивидуальный подход с учетом особенностей каждого ребенка.

Успешное лечение аутизма у детей требует комплексного и индивидуального подхода, а также внимания, поддержки со стороны родителей, специалистов и общества.

КЛИНИКИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ДЕТЕЙ С АУТИЗМОМ

Лечение детей с аутизмом проводится в Клинике Биоакустической коррекции. Сеть Клиник биоакустической коррекции предоставляет услуги по диагностике и лечению пациентов с расстройствами центральной нервной системы, невротическими и психосоматическими заболеваниями, а также последствиями органических поражений головного мозга, травмы головы, и нейроинфекций, как в детском, так и взрослом возрасте.

Наша команда объединяет квалифицированных врачей с опытом в различных областях медицины, включая неврологию, психиатрию, мануальную терапию, физиотерапию, рефлексотерапию, логопедию и другие.

На первом этапе врач-невролог проводит индивидуальную консультацию с каждым пациентом и, при необходимости, решает о назначении функциональной диагностики или лабораторных анализов. Исходя из полученных данных и общего анамнеза, разрабатывается план лечения, а также реабилитации.  Лечение и коррекция аутизма у детей может включать медикаментозную терапию и физиотерапию, и коррекционные методы, включая нейропсихологию или логопедию. Весь курс тщательно контролирует один врач, который при необходимости направит пациента к другим специалистам для дополнительного консультирования.